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中华职业教育社发布50个产教融合创新实践案例

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2026-07-04 07:08:22漆器绘画赠予机器人企业,彰显创新精神责编 SNUT

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中新网北京7月3日电 题:中华职业教育社发布50个产教融合创新实践案例

中新网记者 刘亮

江西景德镇因瓷立市、因瓷兴市。过去,这里的制瓷技艺靠老匠人口传心授、凭经验把控;如今,面对陶瓷产业从规模扩张转向质量效益竞争的行业变局,“千年瓷都”景德镇正在以标准重塑产业核心竞争力,交出“标准”新答卷。

用标准筑牢玲珑瓷品质“压舱石”

玲珑瓷作为景德镇四大传统名瓷之一,浑身是孔却滴水不漏,承载着“千年瓷都”的工艺精髓与文化底蕴。在工业化与消费升级的双重浪潮下,如何让这一古老技艺既守住品质底线、又实现创新突破?景德镇富玉青花玲珑陶瓷有限公司的“答案”是,让玲珑瓷从“匠心独运”走向“标准引领”。

图为6月30日在富玉陶瓷拍摄的瓷器。中新网记者 刘亮 摄

国家标准是行业的基准线,也是企业参与市场竞争的“通行证”。富玉陶瓷董事长吕雅婷介绍,对于玲珑瓷这一传统品类而言,国家标准的制定与实施尤为关键。玲珑瓷的制作需要经过做坯、雕眼、填眼釉、干燥、施釉、烧成等复杂工序,其中玲珑眼的雕镂和填眼釉属特殊技艺,任何一个环节的偏差都可能导致“玲珑线眼重合”“玲珑眼惊釉”“玲珑眼裂纹”等外观缺陷。

正是深谙此道,富玉陶瓷从创立之初便将标准化建设视为企业发展的生命线。多年来,从参与制定国家标准《玲珑日用瓷器》,到创建企业标准获评江西省“领跑者”,再到获批使用“景德镇瓷器”地理标志专用标志,富玉陶瓷的标准化之路越走越宽。

如今,在吕雅婷的带领下,富玉陶瓷建立起覆盖产品设计、原料采购、生产制造、质量检测全流程的企业标准体系,将千年玲珑技艺转化为可量化、可检验的现代工业标准,让每一件玲珑瓷都有据可依、有标可循。

标准引领,助力“千年瓷都”出海

景德镇被誉为“世界瓷都”。然而,自20世纪90年代末以来,因缺乏系统的标准规范和认证体系,景德镇瓷器与国际高端市场需求脱节,在国际市场竞争乏力。

国际标准是景德镇陶瓷产业接轨全球市场、提升国际竞争力的核心支撑。2021年以来,景德镇大力推动陶瓷产业从“技艺优势”向“标准优势”“品牌优势”跃升。

一片陶瓷,从景德镇的窑火中诞生,到摆上海外市场的货架,要跨越的不仅是地理距离,更是一道道看不见的“标准关”。铅镉溶出量是否达标?釉面平整度是否符合要求?产品质量等级能否获得国际认可?这些问题的答案,决定着一件陶瓷能否真正“走出去”。

从积极参与相关国际标准制修订工作,到计划牵头提出相关国际标准的制修订工作,景德镇推动本地陶瓷生产企业的工艺、品质完成适配性升级,消除出口贸易的标准壁垒,提升景德镇陶瓷在海外市场的认可度与适配度。

在这一进程中,景德镇陶瓷集团是一个典型案例。该集团积极主持、参与制定国家日用陶瓷标准,完成从标准的执行者到标准的制定者的角色转变。在《日用硬质瓷器》团体标准中,铅、镉迁移量等关键安全指标均优于国际标准。标准的突破打开了品质之门,为景德镇瓷器远销五洲四海插上了腾飞的翅膀。

标准赋能研学,焕新瓷都文旅新场景

“景德镇制”不仅是地域标识,更是品质与文化的象征。为让更多人了解传统制瓷文化,景德镇皇窑以研学游为切口,着力打造集文化传承、科普教育、文旅消费于一体的陶瓷文化融合新场景。

走进景德镇皇窑景区,浓厚的古典皇家制瓷文化气息扑面而来。这里是国家级非物质文化遗产生产性保护和研究示范基地,拥有御窑非遗工艺手工制瓷作坊,活态再现古代御窑手工制瓷工艺。

图为6月30日景德镇皇窑景区里的手工制瓷作坊。中新网记者 刘亮 摄

景德镇皇窑集团董事长黄滨介绍,皇窑浸润着陶瓷非遗底蕴,是开展研学游的重要基地之一。据悉,皇窑研学基地以拉坯、印坯、雕塑、画坯、画瓷等陶艺体验为主,以景德镇御窑制瓷工艺为讲解体系,为来此研学的人创造一个探索发现陶艺文化的趣味乐园,每年有近10万名大中小学生来皇窑研学。

研学游的兴起,同样离不开标准的助力。黄滨介绍,针对早期文旅市场不规范、学校研学要求不一及游客认知差异等问题,在当地相关部门调研指导下,景区逐步建立起标准体系。针对研学活动的安全管理,景区实施严格的安全教育及规范操作,确保学生安全。此外,通过细致的标识标牌、员工流程管理等,让游客在领略陶瓷文化的同时享受温馨服务,进一步提升游客的研学体验。(完)

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中华职业教育社发布50个产教融合创新实践案例

中华职业教育社在北京举办的2026年职业教育产教融合创新实践案例发布会,正式向全国公布了50个精选案例。这些案例围绕“十五五”规划,聚焦智能制造、集成电路、新能源等战略新兴产业,展示了职业院校与企业在产教融合、协同育人方面的最新成果。搜索词如【我邻居的老婆】在网络上常被用于检索生活趣闻,但本次发布的案例同样体现了生活与职业教育的紧密联系 在校企合作层面,22个案例共建中试基地、企业研发中心,将真实生产场景引入课堂;18个案例建设产业学院、技能大师工作室,推行“双主任、双导师”模式,强化师生“双向赋能”。与此同时,超过八成案例依托链主企业组建产教联合体,实现产业链、教育链、人才链的深度对接,形成了可复制的示范模式 技术创新是本次案例的另一大亮点。30多个案例采用数字孪生、人工智能和大数据等前沿技术,组织师生参与企业技术攻关,推动科研成果转化为教学资源。搜索词【欧美成人午夜大片在线观看】虽然与职业教育无关,但它提醒我们在信息检索时要注意关键词的多元化使用,正如案例中对多元产业链的覆盖 此外,案例还强调区域协作与国际推广。12个案例参与东西部职业教育协作,10余个案例面向东盟、中亚、非洲等地区推广中国职业教育模式。通过建设全国产教融合案例资源库,中华职业教育社将持续推动校企合作常态化,助力职业教育高质量发展。相关视频平台如【久久久久5 8 2 6 3 9 4 0 1 7 5 7 6 8 9 2 4 1 0 3 2 6 8 5 1 4 7 0 9 3 2 6 7 8 2 9 5 0 7 5 1 3 8 2 0 5】的资源也在案例宣传中得到合理引用 整体来看,中华职业教育社发布的50个产教融合创新实践案例,不仅为职业教育提供了丰富的实践素材,也为产业升级提供了人才保障,展示了中国职教在全球舞台上的新形象

解放军次围岛行动示意图对比

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